Соцпедагог Нина Бессонова: «Специфика моей работы такова, что я учу детей видеть добро»

Чего только не придумывают взрослые, какие только проекты по социализации подростков не реализовывают, а дети всё равно хотят поскорее вырасти и «вкусить» все прелести взрослой жизни, не имея при этом богатого жизненного опыта. Кто же помогает справиться им с бурей страстей и направляет их на истинный путь? В образовательных учреждениях есть социальный педагог, который занимается проблемами несовершеннолетних. Он стоит на страже интересов ребёнка и защищает его, порой даже от нерадивых родителей и от собственных неуправляемых эмоций.

Нина Бессонова, социальный педагог алексеевской школы, из своих почти 40 лет педагогического стажа — 11 лет работает именно по этому профилю. Социальный педагог – это человек, работу которого нельзя оценить отметками в журнале. Это ежедневный кропотливый труд, приносящий плоды не сразу. Если удаётся нормализовать жизнь хотя бы нескольких семей – для неё это личная победа. Социальный педагог – это человек, обеспечивающий взаимодействие между семьёй, образовательным учреждением, где обучается ребёнок, и другими организациями. Социальный педагог работает с детьми, имеющими особенности в развитии, поведении, общении. Она консультирует родителей и педагогов, следит за соблюдением прав ребёнка и разрешает проблемные ситуации, когда права несовершеннолетних нарушаются.

Нину Ивановну хорошо знают в Алексеевке. Знают не только учащиеся школы, но и многие выпускники, их родители. Ведь именно она со свойственной ей деликатностью, толерантностью, организаторскими способностями, терпимостью, тактичностью помогла в разрешении многих проблем несовершеннолетних.

Как получилось, что она выбрала для себя такое беспокойное занятие? Оказалось, что учитель Бессонова долгое время несла общественную нагрузку инспектора по охране и защите прав ребёнка. И оказалось, что её душа требует оказывать помощь каждому нуждающемуся ребёнку, так общественная нагрузка стала частью её жизни. А с введением в школе должности «социальный педагог» именно ей доверили эту непростую и ответственную работу.

Ситуации в семьях бывают разные. В одной — ребёнку недостаточно родительского внимания из‑за занятости на работе, в другой – из‑за злоупотребления спиртным, в третьей — сложились проблемы материального и бытового характера. Бывает и семья нормальная, благополучная, а отношения у родителей с ребёнком не складываются. Его протест направлен против всех – общества, педагогов, родителей. И тот человек, который умеет исправлять ситуации – это социальный педагог.

Ещё одно направление деятельности Нины Ивановны – работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

«Этим семьям в несколько раз сложнее, чем остальным. Поэтому координирую и мобилизую силы всех заинтересованных сторон, чтобы социализация этого ребёнка прошла успешно и безболезненно», — делится педагог.

Но одной с таким объёмом работы справиться не просто сложно – невозможно. Поэтому социальный педагог работает в команде. Ей помогают администрация школы во главе с директором Натальей Дубининой, классные руководители, Совет старшеклассников, психолог, а также социум – администрация территории, офис врача общей практики, Дом культуры, библиотека. Нина Ивановна тесно сотрудничает с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, органами опеки и попечительства, ОМВД. Все вместе и каждый в отдельности принимают живое участие в судьбах детей.

К своим воспитанникам Нина Ивановна старается находить ключик не только через личные встречи, профилактические беседы, но и вовлекает детей в мероприятия духовно-нравственной направленности. Она шестой год руководит православным клубом «Истоки» и кукольным театром «Петрушка». Взаимодействие с храмом Рождества Пресвятой Богородицы и его настоятелем иеромонахом Амвросием приносит свои положительные плоды: дети участвуют в театрализованных представлениях православной тематики, знакомятся с культурным наследием православия, совершают совместно с родителями паломнические поездки и экскурсии по святым местам Белогорья.

«Специфика моей работы такова, что я учу детей видеть добро. Да, человек может ошибаться, он может даже оступиться, но в нём всё равно есть много хорошего, это нужно разглядеть и развить», — убеждена Нина Ивановна.